Hikmet (Bilimsel Düşünce & Felsefe) – Fârâbî

A. Sorular Ağacı: Düşüncenin Kökleri

• Yaş Grubu: 8-13

• Aşamalar:

  1. Her çocuk bir soru yazar ve ağaç dalına asar.

  2. Diğerleri bu soruya cevap yazar ve asar.

  3. Ağaç, soru-cevaplarla dolu bir “düşünce ormanına” dönüşür.

     
     

• Açıklama:

  Soru ve cevapların fiziksel bir ortamda buluştuğu bu etkinlikte, düşüncenin kökleri ve dalları görünür hale gelir.

  
  

• Faydaları:

  • Soru sorma ve yanıt verme becerisi

  • Felsefi düşünce gelişimi

  • Grup çalışması

  • Sorgulama alışkanlığı

    
    

B. Hayy’ın Pusulası: Doğruyu ve Yanlışı Aramak

• Yaş Grubu: 9-14

• Aşamalar:

  1. Bir olay veya durum seçilir.

  2. Farklı bakış açıları tartışılır ve harita üzerinde yerleştirilir.

  3. Grup, hangi yolun “doğru” olduğuna birlikte karar vermeye çalışır.

     
     

• Açıklama:

• Çocuklar çoklu bakış açısıyla düşünmeyi ve etik tartışmayı öğrenir, “hakikat arayışı”na ilk adımını atar.

  
  

• Faydaları:

  • Eleştirel düşünme

  • Empati

  • Karar verme yeteneği

  • Felsefi muhakeme

  
  

C. Görünmez Köprüler: Düşünce Deneyleri

• Yaş Grubu: 8-13

• Aşamalar:

  1. Her çocuğa imkânsız gibi görünen bir düşünce deneyi sunulur.

  2. Kendi çözümünü ve yaklaşımını geliştirir.

  3. Grupça tartışılıp farklı yollar ortaya konur.

     
     

• Açıklama:

  Gerçek ve hayal arasındaki sınırı zorlayan bu etkinlik, felsefede “imkânsız” kavramını tartışmaya açar.

  
  

• Faydaları:

  • Soyut düşünme

  • Yaratıcı problem çözme

  • Farklı bakış açılarını kavrama

  • Bilimsel/felsefi hayal gücü