Tarih-i Tabiiyyat (Biyoloji, Jeoloji & Ekoloji) – İdrîsî

A. Canlı Haritalar: Bedenin Coğrafyası

• Yaş Grubu: 7-13

• Aşamalar:

  1. Bedenin veya bir canlının bölümleri gözlemlenir.

  2. “Coğrafya haritası” gibi çizilir, isimlendirilir.

  3. Haritanın hikâyesi paylaşılır.

     
     

• Açıklama:

  Beden ve coğrafya arasında benzerlikler kurarak, biyolojiye farklı bir bakış açısı getirir.

  
  

• Faydaları:

  • Beden ve doğa farkındalığı

  • Gözlem ve analiz

  • Hayal gücü

  • Hikâye anlatımı

  
  

B. Zaman Fosili: Geçmişin İzini Sürmek

• Yaş Grubu: 7-12

• Aşamalar:

  1. Doğadan bir taş veya nesne seçilir.

  2. Bunun bir “fosil” olduğu hayal edilip geçmişi kurgulanır.

  3. Hikâye yazılır ve paylaşılır.

     
     

• Açıklama:

  
  

  Geçmişin izlerini bugüne taşıyan bu etkinlikte çocuklar, doğayla hayal gücünü birleştirir.

  
  

• Faydaları:

  • Tarihsel düşünme

  • Hikâyeleştirme

  • Doğal objelere yeni anlamlar yükleme

  • Yaratıcı yazarlık

    
    

C. Ekosistem Oyunu: Dengeyi Kurmak

• Yaş Grubu: 8-13

• Aşamalar:

  1. Doğadan farklı unsurlar toplanır (yaprak, taş, su vb.).

  2. Kendi minik ekosistemlerini kurarlar.

  3. Dengenin nasıl bozulup yeniden oluştuğu gözlemlenir.

     
     

• Açıklama:

• Ekosistemin dengesini pratikte gözlemleyen çocuklar, doğa yasalarını ve dengeyi içselleştirir.

  
  

• Faydaları:

  • Ekoloji bilgisi

  • Analiz ve gözlem

  • Sorumluluk duygusu

  • Sistemsel düşünme